Inselspiel

Auf einer Insel gestrandet muss das Zusammenleben organisiert werden - wie soll die neue Gesellschaft aussehen? Das Rollenspiel kann darauf zugeschnitten sein, über Ausgrenzungsmechanismen zu reflektieren oder demokratische Prozesse zu verstehen. Noch wichtiger als das Ergebnis ist der Gruppenprozess auf dem Weg zur "Inselverfassung". *1

So geht das Spiel: *2:

Das Inselspiel hat eine besondere Geschichte, die für die Teilnehmenden sehr wichtig ist, um das Spiel zu verstehen. Die Geschichte dieses Spiels beginnt auf einem Schiff.

Hier müssen sich die Kinder und Jugendlichen vorstellen, dass sie gemeinsam auf einer Reise sind durch die wilden Meere der Welt. Ihr Schiff fährt von dem Hafen, aber sie haben keine Ahnung was sie erwartet.

Doch auf einmal kommt ein großer Sturm auf das Schiff zu, das alleine auf dem Meer ist. Nur die Sonne sieht man am Horizont. Keiner ist in der Nähe und kein Land ist sichtbar für die Schiffs-Gäste und die Besatzung. Alles wird auf einmal dunkel und keiner weiß, wo er genau ist.

Aber Achtung ist geboten, der Sturm ist zu stark, also entscheiden sich die Leute von dem Schiff zu gehen, denn es liegt auf der Hand, das Schiff wird sinken. Manche Gäste und ein Teil der Besatzung schafft es mit den Rettungsbooten sich zu retten, doch die anderen schaffen das leider nicht.

Nach einiger Zeit finden sich die anderen Leute irgendwie auf festen Boden wieder. Sie sind gemeinsam auf einer einsamen Südseeinsel gelandet.

Diese Insel hat alles, was für die Menschen wichtig ist zu überleben, Material, Trinkwasser, Früchte wie Kokosnuss, Banane und so weiter. Doch hier beginnt ihr Einstieg in das wirkliche Leben.

Hier beginnt ihre Geschichte und die Hauptaufgabe der Kinder und Jugendlichen und der Fachkräfte. Sie müssen das Beste aus ihrer Lage machen.

Das Inselspiel hat viele Funktionen und eine große Nutzbarkeit für die Kinder und Jugendlichen, aber auch für die Fachkräfte. Sie müssen lernen ihre Meinung laut und deutlich zu sagen und sie mit Argumenten zu stärken.

Auch den Austausch von verschiedenen Meinungen zwischen Inselgruppen und Fragen, die im Laufe des Spiels aufkommen, müssen die Kinder und Jugendlichen meistern, um das Spiel richtig zu Ende zu führen.

Vorbereitung für das Inselspiel

Für den Anfang des Spiels sollten sich alle Besucher*innen der OT-Einrichtung gemeinsam in einen Kreis setzen. Die Aufgabe der Fachkraft ist es den Besucher*innen die Beschreibung des Spiels vorzutragen, sodass die Kinder das Inselspiel besser verstehen.

Für alle gibt es Papier und Stift, damit sie den Ablauf, ihre Entscheidungen und weitere Informationen für das Spiel aufschreiben können und einen besseren Überblick über die ganze Situation haben. Das wären die Werkzeuge und das Material, mit dem die Besucher*innen jede Herausforderung meistern müssen.

Nach der Beschreibung und dem Einstieg sollten sich die Besucher*innen in kleinere Gruppen teilen. Jede Gruppe stellt eine Insel dar.

Doch es sind nicht die Inseln, wie wir sie wortwörtlich kennen, sondern jede Gruppe ist Staats-Gruppe, die ihre eigenen Aufgaben hat und die um ihr Überleben kämpft nach dem Schiffbruch.

Die Fachkraft hat ihr eigenes Material, das man für das Inselspiel braucht. Ihr Material sind Karten, auf denen viele verschiedene Herausforderungen stehen, und ihre Beschreibung und der Protokollbogen.

Diese Herausforderungen kommen unerwartet für jede Gruppe im Laufe des Spiels, und diese müssen sie mit Demokratie und Politik in Ruhe gemeinsam lösen.

Die Anleitung für das Spiel!

Das Inselspiel beginnt, nachdem sich die Besucher*innen in kleinere Gruppen verteilt haben. Jetzt haben die Kinder/ Jugendlichen die Aufgabe das Inselleben zu organisieren und eine Verbindung zu jeder anderen Insel aufzubauen.

Der erste Schritt des Spiels

Zunächst macht sich jede*r Mitspieler*in allein Gedanken über die ersten Schritte und notiert sie auf Papier.

Vorschläge für die ersten Schritte auf der Insel:

• Anführer*in zu wählen
• Insel erkunden
• Essen und Wasser zu suchen
• Unterkunft zu bauen

Nachdem die Mitspielenden das getan haben, kommen sie zu dem Teil, wo die Inhalte des Papiers vorgetragen werden. Also der Reihe nach sollten die eigenen Meinungen mit Argumenten den anderen Teilnehmenden vorgetragen werden.

Nachdem das alle getan haben, kommen wir zur Diskussion und der gemeinsamen Entscheidung für die drei wichtigsten ersten Schritte für die Gruppe und der Nutzbarkeit dieser für den weiteren Ablauf des Inselspiels. Alle Entscheidungen und die ganze Arbeit werden von der Fachkraft auf dem Protokollbogen aufgeschrieben.

Der zweite Schritt des Spiels

Der zweite Schritt des Spiels ist es, gemeinsam als eine organisierte Gesellschaft einen Platz auf der Insel zu finden, der am besten für jeden Einzelnen der Gruppe ist.

Dieser Platz sollte Unterkunft bieten, Essen und Wasser und eine gute Chance ein Flugzeug oder ein vorbeifahrendes Schiff zu sehen. Alle in der Gruppe sollten diese Möglichkeit durchdiskutieren und gemeinsam eine Entscheidung fällen.

Die Unterkunft-Möglichkeiten auf der Insel:

• Ein Platz, wo trinkbares Wasser ist, und wo ein Weg zum offenen Meer führt
• Waldgebiet mit verschiedenen Früchten und Material
• Lagune mit Fischen und Krebsen und Material für eine Unterkunft
• Berg mit Höhlen als Unterkunft

Alle Entscheidungen werden von der Fachkraft in dem Protokollbogen festgehalten. Die Verwendung des Protokollbogens ist sehr wichtig für das Inselspiel, so kann man das Inselspiel nachher Revue passieren lassen und alle Entscheidungen und die ganze Arbeit noch mal betrachten.

Der dritte Schritt von Inselspiel

In diesem Schritt muss die Organisation des Zusammenlebens der Inselgemeinschaft diskutiert und entschieden werden. Hier geht es um das Überleben der ganzen Gruppe, bis die Rettung da ist.

Alle Teilnehmenden des Inselspiels müssen für jedes Mitglied der Gruppe Aufgaben finden, die man täglich machen muss, um die ganze Situation so gut wie möglich zu überwinden.

Einer nach dem anderen stellt seine Variante von Inselleben vor und bekommt Feedback von den anderen Teilnehmenden. Dann werden die besten und die sinnvollsten Vorschläge diskutiert, und es wird gemeinsam entschieden, wer was machen soll.

Der vierte Schritt für die Besucher*innen

Alle, die auf einer einsamen Insel gestrandet sind, hoffen auf schnelle Rettung. Doch damit ein Flugzeug oder ein Schiff die Gestrandeten bemerkt, müssen Vorbereitungen getroffen werden.

Die Teilnehmenden jeder Gruppe müssen sich eine Taktik überlegen, um von den Flugzeugen und Schiffen, die an der Insel vorbeifahren, bemerkt zu werden.

Jede*r schreibt sich eine Idee auf, was man tun kann, um gerettet zu werden. Nachdem alle Mitglieder der Gruppe das getan haben, wird eine gemeinsame Strategie überlegt.

Der fünfte Schritt des Inselspiels

Der fünfte Schritt in diesem Spiel ist es, alle vorigen Geschehnisse zu bedenken und als Gruppe gemeinsam zu entscheiden, ob die Entscheidungen, die getroffen wurden die Richtigen waren.

Zudem sollten die Gruppen entscheiden, ob sie eine*n Anführer*in für die weitere Zeit bestimmen oder als Gruppe demokratisch wählen. Diese Entscheidung ist eine der wichtigsten im Inselspiel.

Die Teilnehmenden können sich an die Fachkraft wenden und ihr Gruppen-Protokoll verlangen, um eine Übersicht über bisherige Entscheidungen zu bekommen.

Der finale Schritt

Hier wird eine Rekapitulation des Spiels gemacht. Alle Gruppen setzen sich wieder zusammen und bekommen ihren eigenen Protokollbogen.

Da sind all ihre Entscheidungen dokumentiert, die sie im Laufe des Spiels getroffen haben. Eine Gruppe nach der anderen stellt den anderen ihre Entscheidungen vor und die Gründe, warum diese Entscheidung gefällt wurde in diesen Moment.

Alle können sich an dieser Diskussion beteiligen und ihre Meinung sagen, warum sie denken, dass dieser Schritt, den die Gruppe gemacht hat, der richtige war oder warum er falsch war.

Die Fachkraft sollte den Mitspielenden viel Zeit bei diesem Schritt im Spiel, lassen. Diese Rekapitulation ist sehr wichtig, um gut zu verstehen, wie die demokratische Gesellschaft funktioniert und wo genau der politische Aspekt im Spiel liegt.

Das Spiel wird den Besucher*innen sehr viel Spaß machen, und sie werden spielerisch die wichtigsten Grundlagen der Demokratie, Politik und wie man eine Meinungsverschiedenheit lös,t und wie man Diskussionen mit anderen in Ruhe führen kann.

Für alle gibt es Papier und Stift, damit sie den Ablauf, ihre Entscheidungen und weitere Informationen für das Spiel aufschreiben können. Es kann ein Raum in Insel-Optik geschmückt werden.

Wie in jedem Rollenspiel sollte auch für das Inselspiel genügend Zeit für die Auswertung und Reflexion eingeplant werden. Überleitungen zur Demokratie in der BRD können überlegt werden.